Особенностью практики наставничества среди мастеров производственного обучения является ускорение процесса профессионального становления мастера и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности

   В любом образовательном процессе всегда присутствует взаимодействие, без него передача знаний, умений просто не состоится. Так мастера производственного обучения наставник Кузнецова Л.В. и наставляемый Шляпников П.В. провели анализ совместной работы по проведению учебной практики среди обучающихся техникума, обсудили организационные вопросы,  запланировали ряд совместных мероприятий.

   Так же наставник и наставляемый проводили взаимопосещение занятий, для проведения анализа занятий и построения четких алгоритмы действий для разных этапов профессионального обучения и  оптимизации профессиональной деятельности мастеров производственного.